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他的电脑里当然没有不能看的东西——虽然贺白帆常常给他拍照，偶尔两人也会合影，但那些都是很正常的照片，他们可没有拍大尺度私密照的爱好。再者，那些照片也没有存在电脑里，卢也专门买了U盘储存。

只是，春宵苦短日高起，算是给莫东冬说中了。

莫东冬笑得贱嗖嗖的：“害羞什么嘛小也子，行了，那我过两天还你电脑啊。”

卢也直接挂掉电话。

虽然入了冬，但天是晴的，出着太阳，就没有那么冷。卢也放慢车速，让阳光在自己身上停留得更久一点——他承认，因为昨晚贺白帆回来了，他的心情实在很不错。

而且，贺白帆还说，贺利的事情“会解决的”。

卢也仔细想想，觉得自己确实顾虑太多，像只没见过世面的土狍子。以前贺白帆给他讲过，贺利早年是做医药生意，后来摊子越铺越开，逐渐扩展到旅游开发和房地产。所以，对于贺利这么庞大的企业来说，事情应该不难解决吧。

七点五十分，卢也到达光电学院。

迎面遇见的第一个熟人是郑鑫，他脸上挂了副皮笑肉不笑的表情，对卢也说：“师弟，来啦。”卢也早就习惯郑鑫这副样子，只点一点头。

走进实验室，卢也却愣住了。

竟然，所有学生都在。

难道陶敬来了？不，微信群里没有任何组会的通知。

“欸，卢哥！”两个师弟凑过来，脸上是难掩的八卦和兴奋，随着他们的动作，其他学生也齐齐望向卢也。

卢也：“怎么了？”

“你和鑫哥真牛逼啊，这都能忍住不说！”

卢也茫然道：“不说什么？”

“老陶受处分啊！”

卢也呆滞两秒，缓缓摇头：“我不知道你在说什么。”

两个师弟互相看看，似乎也呆住了。旁边一个坐着的女生说：“师兄，你、你不会真不知道吧？我们都听其他学生说，王瀚给学校交了举报材料，老陶这次要完蛋了。”

“是的，”师弟挠挠头，“还以为你和鑫哥早就知道了呢。”

“我们上哪知道？这么严重的事儿，别的学生都不敢找我俩问——导师是主犯，博士没准就是从犯，好吧？”门口传来郑鑫笑吟吟的声音，卢也扭头，见他摊开双手，像是满不在乎的样子，“之前我听说王瀚他爹出事了，这才几天，王瀚反过来把老陶举报了？就这么开始狗咬狗了？”

“我靠，鑫哥你小点声！”师弟连忙关上实验室的门。

郑鑫哈哈大笑：“这有什么，反正已经传开了，大家都来聊聊呗。”

郑鑫这样一说，学生们立即围坐起来，像是召开什么紧急会议。卢也放眼望去，每个人的神情都是兴奋而欢快的。他虽然还在发懵，却也能体会这种心情：陶敬这样一个对学生毫无尊重、将学生当牛做马、毫无师德甚至缺乏良知的老师被举报了，确实是大快人心吧。

卢也掏出手机，想给贺白帆发条微信，却看到杨思思发来的消息：

师兄，学院对陶敬的内部处理结果出来了，这是辅导员私下截图给我看的，你不要外传哦。

[图片]

我感觉，好像还……还挺严重的。

第86章处分

“我院对博士生王某提交的检举材料高度重视，立即开展调查核实工作。经查，教师陶敬违反师风师德，现决定撤销其行政职务，即日起停止其研究生招生工作，为期五年。洪山大学光学与电子学院”

这是很简短的一纸通告，并且格外含糊其辞——王瀚的检举材料里写了什么？陶敬违反了哪几项师风师德准则？最关键的信息恰恰都没有说明，令人简直要怀疑是哪个学生杜撰着玩的。

卢也感到难以置信，飞快给杨思思发消息：“你确定，这真的是陶敬的处分结果？”

杨思思秒回：“嗯，应该就是了。据说学院领导商量了大半夜，今早五点把辅导员叫过来写的。”

卢也又将处分默念一遍，追问：“王瀚举报了什么？”

杨思思：“不知道哎，我偷偷问辅导员，她说她也不知道。”

卢也：“嗯。”

杨思思：“0。0刚才听我导隐晦提了几句，这次处分很重啊，师兄，你……你打算怎么办？”

打算怎么办。

先开瓶可乐庆祝庆祝？卢也被自己滑稽的想法逗了一下，又因为过于震惊所以尚且笑不出来。试问哪个当牛做马的倒霉学生没有幻想过导师出事呢？卢也甚至听说上届有个硕士天天在宿舍扎陶敬的小人。

现在，幻想成真，陶敬竟然真的翻车了？

“欸，有人给我发处分通知了！”某个师弟惊呼一声，其他学生迅速围拢上去。

“我草，撤销行政职务？这么狠的吗？”

“大哥你能不能抓重点，五年不能招生！五年！”

“你赶紧发我，我给我对象看看，老天爷啊，咱们也算见证历史了……”

学生们乱成一团，又不约而同地压低声音，有人喃喃自语，有人拍手叫好，有人低头狂发消息，指尖戳得屏幕哒哒作响。实验室仿佛变成一锅正在烧着的热水，还没有沸腾，但水底已经升起密密麻麻的气泡。

须臾，又有学生说：“老陶不能招生了，他的项目怎么办？”停顿两秒，声音忽地带上点哆嗦，“有没有可能就靠咱们干活了，抓着咱们不让毕业？”

另一个学生嗤笑：“怕什么？他都已经被处分了，难道还敢为非作歹？”

“就是，他敢不让我们毕业，我们就写联名信，再举报他一次！”

“其实我觉得老陶快要走人了，”某个师妹细声细气地开口，“五年不能招生哎，相当于科研活动都要停摆。而且你们看，只撤销了他的行政职务，不让他招生，但没有涉及到他的职称和教师资格，我感觉，像是想逼他自己走人？”

“哇，有道理啊！”刚才说要写联名信的师弟高兴得拍了下手，“那他赶紧走，最好这学期就——”话没有说完，却戛然而止。