三千五中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第37章 时光印记下（第3页）

盐碱滩上的沙鸥，永远向着阳光飞翔；而我，也将带着这份如风般的力量，在人生的道路上，继续奋力奔跑，奔向一个又一个崭新的起点。

然而，现实却给了我们当头一棒。那些陌生的单词和复杂的语法就像天书一样，让我们摸不着头脑。课堂上，宋老师站在讲台上，用标准的发音和流利的英语滔滔不绝地讲解着，可我们却听得云里雾里，仿佛在听一门外星语言。下面的同学大多在做其它课程的作业，有的偷偷看小说，还有的在本子上画着小人。

有一次，老师让我们朗读单词，大家的发音千奇百怪，错误百出。有人把“goodbye”读成“古德白”，有人把“thankyou”读成“三克油”，还有人把“apple”读成“阿婆”，惹得老师又好气又好笑。

老师无奈地扶了扶额头，苦笑着说：“同学们，英语不是这样读的啊，来，跟我一起读……”可我们读了几遍，还是错误不断，教室里充满了欢快的笑声。

课后，我们并没有因为学习的困难而气馁，反而发挥自己的聪明才智，自创了不少“英语歌”，把单词编成顺口溜，一边唱一边跳。

我们在宿舍里、操场上，甚至在去食堂的路上，都在欢快地唱着那些自编的“英语歌”。“Abcd，学习要努力，EFGh，未来有奇迹……”虽然发音不标准，歌词也很简单，但我们却乐在其中。

在这样的欢乐氛围中，我们努力记住那些拗口的字母和发音。功夫不负有心人，最后，二十六个英语字母我们记得滚瓜烂熟，为今后的英语学习打下了基础。

初三的生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，那些紧张的学习时光，是画卷上深沉的底色；繁重的劳动场景，是画卷上坚实的线条；而数不清的生活趣事，则是画卷上最绚丽的色彩。

它们不仅教会我知足常乐、踏实肯干，更让我收获了最珍贵的友谊和最难忘的青春回忆。每当想起那段时光，嘴角总会不自觉地上扬，心中涌起一股暖流。那些美好的瞬间，早已深深铭刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富，无论岁月如何变迁，都将永远闪耀着光芒，照亮我前行的道路。

;在学校的操场上，我瘦小的身影总是格外引人注目。虽然个头不高，但每当我迈开双腿奔跑时，仿佛身体里有一团永不熄灭的火焰，瞬间点燃了整个跑道。

我的跑步天赋，或许源于儿时在乡野间的磨砺——那些年，为了帮家里添补餐桌上的菜肴，我常常提着竹篮，在盐碱滩上奔跑着挖野菜。

盐碱滩的土地硬得像铁块，碎石子硌得脚底生疼，可我却在这日复一日的奔波中，悄然练就了如风般的速度。

小学时，老师第一次看见我在操场上飞奔的模样，眼睛瞬间亮了起来，就给我起了一个外号“沙鸥”。我摆动双臂的节奏，像极了振翅高飞的鸟儿；脚步落地又弹起的瞬间，仿佛与大地达成了某种默契的约定。

于是，“沙鸥”这个外号便如春日的柳絮，轻轻落在了我的身上。沙是盐碱滩上溜得最快的鸟，身姿矫健，能在咸涩的海风与滚烫的沙地上，划出一道优美的弧线。老师说，我奔跑时的样子，就和沙鸥一模一样，轻盈又迅疾，充满了蓬勃的生命力。

每当代表班级参加长跑运动会，我就像是被注入了魔法。发令枪响的那一刻，周围的喧嚣瞬间变得模糊，只听见自己急促的呼吸声，像是擂动的战鼓。

我的双腿交替向前，耳边呼啸的风，化作了无数只手，推着我不断向前。汗水顺着额头滑落，滴在跑道上，转眼就被蒸发成小小的盐渍，仿佛是我留下的勋章。

记得那次参加县里的运动会，赛程是三千米长跑。起跑线上，我望着周围比我高出一头的对手，心里却没有丝毫畏惧。随着一声枪响，我如离弦之箭冲了出去。

前几圈，我稳稳地跟在队伍中间，感受着自己的节奏。渐渐地，赛程过半，我开始发力，像一只嗅到猎物的沙鸥，迅速超越了一个又一个对手。跑道旁的加油声此起彼伏，可在我听来，却像是远处海浪的轰鸣，反而让我更加专注。

最后一圈，我咬紧牙关，加快了脚步。每一步都像是踩在燃烧的炭火上，双腿又酸又痛，可心里有个声音在不停地呐喊：“不能停，要像沙鸥一样，冲向终点！”我奋力摆动双臂，风在耳边呼啸，眼前的终点线越来越清晰。

当我第一个冲过终点时，全场爆发出雷鸣般的掌声，那声音震得我耳膜发颤，却又让我感到无比的自豪与喜悦。

在运动场上的每一次奔跑，都是我与自己的较量，也是我与沙鸥这个外号的对话。我用脚步丈量着青春的长度，用汗水书写着属于自己的传奇。

盐碱滩上的沙鸥，永远向着阳光飞翔；而我，也将带着这份如风般的力量，在人生的道路上，继续奋力奔跑，奔向一个又一个崭新的起点。

然而，现实却给了我们当头一棒。那些陌生的单词和复杂的语法就像天书一样，让我们摸不着头脑。课堂上，宋老师站在讲台上，用标准的发音和流利的英语滔滔不绝地讲解着，可我们却听得云里雾里，仿佛在听一门外星语言。下面的同学大多在做其它课程的作业，有的偷偷看小说，还有的在本子上画着小人。

有一次，老师让我们朗读单词，大家的发音千奇百怪，错误百出。有人把“goodbye”读成“古德白”，有人把“thankyou”读成“三克油”，还有人把“apple”读成“阿婆”，惹得老师又好气又好笑。

老师无奈地扶了扶额头，苦笑着说：“同学们，英语不是这样读的啊，来，跟我一起读……”可我们读了几遍，还是错误不断，教室里充满了欢快的笑声。

课后，我们并没有因为学习的困难而气馁，反而发挥自己的聪明才智，自创了不少“英语歌”，把单词编成顺口溜，一边唱一边跳。

我们在宿舍里、操场上，甚至在去食堂的路上，都在欢快地唱着那些自编的“英语歌”。“Abcd，学习要努力，EFGh，未来有奇迹……”虽然发音不标准，歌词也很简单，但我们却乐在其中。

在这样的欢乐氛围中，我们努力记住那些拗口的字母和发音。功夫不负有心人，最后，二十六个英语字母我们记得滚瓜烂熟，为今后的英语学习打下了基础。

初三的生活，就像一幅五彩斑斓的画卷，那些紧张的学习时光，是画卷上深沉的底色；繁重的劳动场景，是画卷上坚实的线条；而数不清的生活趣事，则是画卷上最绚丽的色彩。

它们不仅教会我知足常乐、踏实肯干，更让我收获了最珍贵的友谊和最难忘的青春回忆。每当想起那段时光，嘴角总会不自觉地上扬，心中涌起一股暖流。那些美好的瞬间，早已深深铭刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富，无论岁月如何变迁，都将永远闪耀着光芒，照亮我前行的道路。

;在学校的操场上，我瘦小的身影总是格外引人注目。虽然个头不高，但每当我迈开双腿奔跑时，仿佛身体里有一团永不熄灭的火焰，瞬间点燃了整个跑道。

我的跑步天赋，或许源于儿时在乡野间的磨砺——那些年，为了帮家里添补餐桌上的菜肴，我常常提着竹篮，在盐碱滩上奔跑着挖野菜。

盐碱滩的土地硬得像铁块，碎石子硌得脚底生疼，可我却在这日复一日的奔波中，悄然练就了如风般的速度。

小学时，老师第一次看见我在操场上飞奔的模样，眼睛瞬间亮了起来，就给我起了一个外号“沙鸥”。我摆动双臂的节奏，像极了振翅高飞的鸟儿；脚步落地又弹起的瞬间，仿佛与大地达成了某种默契的约定。

于是，“沙鸥”这个外号便如春日的柳絮，轻轻落在了我的身上。沙是盐碱滩上溜得最快的鸟，身姿矫健，能在咸涩的海风与滚烫的沙地上，划出一道优美的弧线。老师说，我奔跑时的样子，就和沙鸥一模一样，轻盈又迅疾，充满了蓬勃的生命力。

每当代表班级参加长跑运动会，我就像是被注入了魔法。发令枪响的那一刻，周围的喧嚣瞬间变得模糊，只听见自己急促的呼吸声，像是擂动的战鼓。

我的双腿交替向前，耳边呼啸的风，化作了无数只手，推着我不断向前。汗水顺着额头滑落，滴在跑道上，转眼就被蒸发成小小的盐渍，仿佛是我留下的勋章。

记得那次参加县里的运动会，赛程是三千米长跑。起跑线上，我望着周围比我高出一头的对手，心里却没有丝毫畏惧。随着一声枪响，我如离弦之箭冲了出去。

前几圈，我稳稳地跟在队伍中间，感受着自己的节奏。渐渐地，赛程过半，我开始发力，像一只嗅到猎物的沙鸥，迅速超越了一个又一个对手。跑道旁的加油声此起彼伏，可在我听来，却像是远处海浪的轰鸣，反而让我更加专注。

最后一圈，我咬紧牙关，加快了脚步。每一步都像是踩在燃烧的炭火上，双腿又酸又痛，可心里有个声音在不停地呐喊：“不能停，要像沙鸥一样，冲向终点！”我奋力摆动双臂，风在耳边呼啸，眼前的终点线越来越清晰。

当我第一个冲过终点时，全场爆发出雷鸣般的掌声，那声音震得我耳膜发颤，却又让我感到无比的自豪与喜悦。

在运动场上的每一次奔跑，都是我与自己的较量，也是我与沙鸥这个外号的对话。我用脚步丈量着青春的长度，用汗水书写着属于自己的传奇。

盐碱滩上的沙鸥，永远向着阳光飞翔；而我，也将带着这份如风般的力量，在人生的道路上，继续奋力奔跑，奔向一个又一个崭新的起点。

然而，现实却给了我们当头一棒。那些陌生的单词和复杂的语法就像天书一样，让我们摸不着头脑。课堂上，宋老师站在讲台上，用标准的发音和流利的英语滔滔不绝地讲解着，可我们却听得云里雾里，仿佛在听一门外星语言。下面的同学大多在做其它课程的作业，有的偷偷看小说，还有的在本子上画着小人。

有一次，老师让我们朗读单词，大家的发音千奇百怪，错误百出。有人把“goodbye”读成“古德白”，有人把“thankyou”读成“三克油”，还有人把“apple”读成“阿婆”，惹得老师又好气又好笑。

老师无奈地扶了扶额头，苦笑着说：“同学们，英语不是这样读的啊，来，跟我一起读……”可我们读了几遍，还是错误不断，教室里充满了欢快的笑声。

课后，我们并没有因为学习的困难而气馁，反而发挥自己的聪明才智，自创了不少“英语歌”，把单词编成顺口溜，一边唱一边跳。

我们在宿舍里、操场上，甚至在去食堂的路上，都在欢快地唱着那些自编的“英语歌”。“Abcd，学习要努力，EFGh，未来有奇迹……”虽然发音不标准，歌词也很简单，但我们却乐在其中。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。