张梓若没点他的名,转而说起作业的问题。
“你们考得好不好,其实从你们平日的功课里就能看出来。功课做得又好又认真的同学,这次考试基本都是高分。
只有个别同学,写功课极为敷衍。我让你写个观察日记,你写你不知道。这不知道,那不知道,也没见你来问。写的时候,是怎么做到理直气壮的呢,方远同学?”
方远在大家的哄笑声中站起身,讪讪地笑笑,“这不是觉得没必要写功课吗?感觉听懂了就行,我、我就写的潦草了一点。”
“哦,你对功课潦草,成绩对你也潦草。读书学习,一定要端正态度。”
“你觉得自己学的差不多了,是吧?”张梓若朝后面的立式手动风扇指指,“站过去。这三日你就站在后面拉风扇,给同学们扇风吧。”
正因为作业被打回而感觉沮丧的何乐等人来了精神,欢快地大力鼓掌,“谢谢方兄!”
“夫子,再加一台风扇吧!他两个胳膊,只拉一台风扇有点浪费。”
“对,我们主要是考虑到他练得一只胳膊粗,一只胳膊细,太不好看。两台才能达到平衡。都是他的好兄弟,不能看他长歪!”
方远:“……你们都是什么邪门兄弟?”
“风扇转动有风也是物理的一部分。兄弟们帮你补补课。”何乐他们得了张梓若的允许,兴冲冲的从楼下又扛了一台风扇上来。
然后,把硝石制冰的冰盆架在风扇前面。
“方兄,转起来吧!”
方远:“……”
“呼噜噜!呼噜噜!”方远一手扯一个,风扇呼呼呼转了起来。冰盆里的凉气渐渐在教室里扩散。
不大一会儿,方远胳膊就开始酸。他望着神情惬意的同学们,尤其是还悄悄回头朝他挤眉弄眼贱兮兮的兄弟,他喷出一口热气,举起酸疼的胳膊。
“夫子,他上课不认真,总是回头看风扇!您就成全他,让他来拉风扇吧!”
第21o章很有创造性
方远身边多了一个拉风扇的人。他望着生无可恋,半死不活拽风扇的兄弟,张着嘴无声大笑。
是兄弟就有福同享!
兄弟:“……”何德何能何福气?
两人拉了一节的风扇。一下课都抱着自己的手臂,边揉边感叹扇风不易,捶拱火的何乐都没力气。
“夫子!”李清柳追上张梓若询问问题,“夫子,我想改进一下武器。有些问题想要请教您。”
张梓若已听村民提过一耳朵李清柳研厉害武器的传闻,笑道:“什么武器?沈河他们听说后,都跑来问我。我还想着等散学后再问问你。”
李清柳不好意思,“我那是唬他们的。眼下我只有个简单的设想,但还没做出来。”
听到“武器”两个字,方远也顾不得和兄弟们打闹了,悄悄竖直了耳朵。
张梓若问李清柳有什么问题。
李清柳取出弓箭,说:“您看,想要用箭,需要有一定的力气拉弓。有很多人都没用过弓箭,买回去后要经过长时间的训练,还不一定能射中靶子。”
站在她身边的方羽深有体会:“使用弓箭确实不方便,我的力气就没有兄长大。射箭总是半途就掉了下来。所以,我用鞭子。”
其他女郎娇声附和,“我连弓都拉不开。”“太难了!”
张梓若问李清柳:“所以你想要把弓箭变得更加轻便?”
李清柳点点头,目光清亮,“您给我们讲诸葛亮的事迹时,曾经提到他明了一种武器叫做诸葛连弩。一次能射十支箭。比起每次都要重新张弓搭箭,更节约时间,也更方便。”
张梓若:“连弩和弓箭各有利弊。连弩快捷,但射程和力道未必比得上弓箭。”
“我明白。我去书斋和乐园的藏宝阁专门找了相关的书。《吴越春秋》里面记载,‘(楚)琴氏乃横弓著臂,施机设枢,加之以力,然后诸侯可服。’,还有参连弩的解释。《汉书·艺文志》里面,有连弩射法十五篇。
还有其他一些书。我知道弩有很多种。我说的是那种、那种相对轻便的,一个人就能手持的连弩。”
李清柳挥舞着手臂,激动地比划着。她谈起自己的设想时,整个人仿佛都在着光。
“那种轻便的连弩,便是没经过长期训练的女子也可以使用。”
方羽担忧道:“清柳,你想要做连弩?这恐怕不行。我们可以用弓箭和刀剑,但即便是打造出来的刀剑,也要标上工匠的名字。
但弩,不一样。私自制造兵器甲弩是要除以刑罚的。”
“你说的弩是那种射程远威力大的弩。我说的是轻便的弩,轻便的连弩也不行吗?”李清柳不甘心。
在这事上,方远兄妹更为了解。
方远一反平日里嘻嘻哈哈的模样,沉稳道:“你制作弓箭,可以卖给村民。但制作连弩,不行!虽然不是军中用的床弩和重弩,但一样不能在民间流传。否则,你就要被投入大牢了。”
“清柳,要不算了吧?”
“太危险了,反正弓箭就够用了,何必管那么多?”
同班的同学们都劝李清柳不要考虑武器的事情了,制作弓箭养家糊口就挺好。以后学的多了,还能用别的知识挣钱,何必要一条路走到死,自己走到大牢里去呢?
李清柳摇摇头,握着自己的弓箭,抿着唇不大甘心。
张梓若问她:“清柳,你是想要做连弩,还是想要改进弓箭?”
李清柳抬头:“我想把二者结合起来。让弓箭具备连弩的射度,也可能没有连弩那么快,但起码能提高它自身的度。而且它还能够具备弓箭的远距离射程,以及强大的攻击力度。”