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第54章 忽悠飞机维修兵（第2页）

“苏校长，咱们这是去哪？”许成仓很是疑惑，飞机他是真的没有接触过，不过，他倒是认识飞机维修兵，甚至飞行员他也有认识的。

“去参加飞机维修考核！”苏豪张口就来。

直接带着许成仓前往科研平台。

刚开始他不了解许成仓的经历，也没有往科研人员方面考虑，可是听到程阳的话，这才心中升起了把许成仓招收为科研人员的想法。

一问系统，系统当即给他介绍了成为科研人员的条件。

科研人员是一个极为广泛的定义，但是在空军学校，主要有几个大方向，总体设计与空气动力学，结构与材料工程，动力系统研发，航电与飞行控制系统，制造工艺与测试验证等，涉及的方向比较多。

而这里，也包括飞机维修课程，不过飞机维修并没有单独的科研平台，属科研领域内的交叉学科。

如制造工艺里有飞机维修，航空电子也有飞机维修，结构与材料也有飞机维修。

而如果有汽车维修和坦克维修经验，可以在制造工艺或结构与材料工程进行深造。

之所以不提科研，主要是怕许成仓不同意。

毕竟，科研这个词，对许成仓乃至程阳来说，都太过陌生了。

万一觉得科研没打小鬼子重要，那他怎么劝都劝不来。

反正到时候许成仓想要成为飞机维修员，也

;需要经过很长时间的学习，不如直接忽悠先让许成仓成为科研人员再说。

滴，宿主，没有其他要求，想要成为学校科研人员，跟笔试一样，只需要答题及格就可以了。

“六十分？”

滴，是的宿主，系统会给一百道题，只要测试人员答对六十道题，就可以成为学校的科研人员。

不过宿主，科研领域与其他领域不同，必须要专一学科，也就是说，在结构与材料工程，制造工艺与测试验证选一个领域进行测试。

“那你的建议呢？”苏豪没办法选择。

滴，宿主，就该名测试人员的个人经历来说，具备汽车和坦克维修经验，如果技术储备没有问题，那么，系统的建议是结构与材料工程，如果深入学习，在结构工程师方面会有非常不错的建树，很大的概率能够成为航空航天领域科学家。

再者，如发动机研究具备维修经历也可以。

当然，科研领域，还是要科研人员感兴趣，让测试人员自己选择感兴趣的领域，如此能事半功倍。

“哦！”苏豪点了点头，侧头看了一眼许成仓，问道：“许营长，这汽车维修也是十分复杂，你以前是对什汽车维修什么感兴趣？”

“这个啊，其实也不是感兴趣，当时我也是被我爹送进学校的，学校教什么我就学什么。”许成仓回忆了许久，摇了摇头：“如果非要说对汽车维修的什么地方感兴趣，我也是学完之后在汽修班后，对改造汽车比较感兴趣。”

“那你后来呢，为什么会选择自学坦克维修？”苏豪继续问道。

“这个啊，不瞒苏校长，其实，我当时的想法是，想要造坦克，这坦克和汽车的原理差不多，那我们也能自己造坦克！”许成仓叹了一口气，摇头道：

“只是学了之后我才明白，原来，我们不是仿造不了坦克，只是和汽车一样，我们造不了造坦克的材料。”

“是啊！”苏豪也是跟着叹了口气，“那你觉得，你是更想要造坦克的材料，还是有了材料来造坦克？”

“这个！”许成仓疑惑，却很坚定的道：“造坦克的材料，只要有了造坦克的材料，那所有的维修人员都能够造出坦克。”

“可没有材料，就连维修坦克装甲，也做不到。”

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