不是求助。
而是确认。
许烨没有给他任何暗示,只是轻轻点了下头。
下课铃响。
林舟收拾书包时,手有些抖。
“他们选了他。”婉儿低声说。
“不是因为他最不稳定。”
“而是因为他刚刚稳定下来。”
许烨没有立刻行动。
他确实答应了不再直接干预。
但观察,本身也是一种行为。
影界在远处展开了一条极细的感知线。
不是侵入。
只是记录。
教务处的环境,比以往更“干净”。
桌椅摆放整齐,光线均匀,没有多余装饰。
一名女老师坐在办公桌后,神情温和。
“别紧张。”她示意林舟坐下,“只是例行沟通。”
林舟点头,却没有完全放松。
“最近学习状态怎么样?”老师问。
“还……可以。”
“有没有觉得,学校的评价方式,对你不公平?”
这个问题,看似关心,实则锋利。
林舟的呼吸顿了一下。
影界反馈轻微起伏。
妒忌没有被触。
但傲慢的残留,开始试探性靠近。
“我……”林舟犹豫。
“你可以直说。”老师微笑,“这里是安全的。”
安全。
这是一个诱导词。
许烨在远处看得很清楚。
这是典型的重新锚定流程。
不是压制情绪。
而是引导它们,回到“可管理范围”。
“我觉得……”林舟终于开口,“以前是有点不公平。”
“现在呢?”老师追问。
“现在……我不太确定。”
这句话,很关键。
不确定,意味着他已经开始独立判断。
老师脸上的笑容,微不可察地僵了一下。
“那你觉得,是哪里让你产生这种变化的?”
来了。
问题开始指向源头。
林舟沉默了几秒。
“有人告诉我,我可以自己想。”